作為生涯規劃師，我必須說，這份工作遠比外界想像的更為複雜，也更具挑戰性。我們面對的不是冷冰冰的數據，而是一個個在自我認同中的年輕靈魂。這些年來，我深刻體會到，中學階段正是職業認同形成的關鍵期，這個時期的引导是否得當，將深刻影響孩子們未來的人生軌跡。

青少年需要整合童年時期的各種身份碎片——從子女、學生到朋友等多重角色——並透過不斷的社會角色試驗來建構穩定的自我認知系統。職業認同作為這個時期四維認同體系中的重要一環，必須透過學業表現和興趣探索來建立未來的方向感。

多項調查研究，現代中學生普遍重視內在價值，他們最看重的是「良好關係」、「貢獻社會」與「自我成長」。影響中學生生涯規劃的因素錯綜複雜。個人層面而言，職業身分認同與內在價值、生活目的呈顯著正相關，學業自我效能感越高的學生通常擁有越清晰的職業目標。面對AI、綠色科技等新興行業的快速崛起，咨詢師更應該跟上時代的步伐，與年輕人共同成長。

身為生涯規劃師，我始終相信每個孩子都有其獨特的火花。我們要做的不是替他們決定未來，而是為他們點亮前方的路。我們這些在第一線的引路人，則要持續精進專業，保持對新興產業的敏銳度，更重要的是，永遠懷著同理心去傾聽每一個年輕生命的困惑與夢想。唯有如此，我們才能真正幫助這群在十字路口徘徊的青少年，找到屬於自己的方向，走出一條既實現自我成長又能貢獻社會的人生道路。