來訪者：天真（化名）

26歲，985畢業，在縣城裏教書

天真是一位年輕，非常有職業理想的女生，她通過線上管道找到我進行職業規劃諮詢。

為了保護來訪者隱私，關鍵資訊已做美化處理。

天真：您好，小欣老師

小欣老師：您好，天真，是遇到職業上的困惑了嗎？

天真： 是的，最近有些迷茫

小欣老師：您可以具體聊聊

天真：我是985畢業的，目前在縣城裏的一所學校教書，學校的規模比較小，名氣也不大，沒有什麼競爭力，自己在學校裏的工作表現的不錯，但是自己不滿足於現狀，首先就是收入不滿足，但是又不敢輕易的出去，家裏也不支持，所以比較迷茫。

小欣老師：嗯，非常棒，聽起來你是非常上進的女孩，有著名校的背書，但仍然對自己有很高的要求，你現在做的工作與自己的專業有關嗎。

天真：是的，我是學教育的，現在做學科老師，也確實是符合自己的工作目標。

小欣老師：你剛才提到比較迷茫，能不能說1-2個最直接的原因或者是疑惑？

天真：一個是收入上，目前收入在6000左右，與自己理想的差距挺大的；還有就是事業發展上，覺得自己還很年輕，不能忍受一眼看到頭的工作。

小欣老師：好的，咱們不考慮是否合理，你有沒有自己的一些想法和規劃。

天真：其實我現在，最想離開家鄉，無論做什麼都可以去嘗試。

小欣老師：你有這樣的想法多長時間了，這有沒有可能是一個衝動的想法？

天真：其實很久了，只是還沒有想好具體的工作，但是離開家是一定的了。

小欣老師：家人都支持你的想法嗎？

天真：不太支持，特別是母親，對這個事情非常抵觸，不想讓我一個女孩子跑出去。

小欣老師：確實呢，作為母親肯定是希望女兒可以安安定定享受生活。

天真：但是您有所不知，我家裏還有其他的兄弟姐妹，我是最大的，所以父母有時候也希望我可以承擔一點家庭的經濟負擔。挺矛盾的他們。

小欣老師：可以說說具體的事件嗎？

天真：比如我現在已經工作了，還有兄妹在念書，父母希望我可以賺多一點，有時候也會說我一個大學生賺的太少了，但是我提出要出去工作，他們又不支持，勸我別出去，但是說實話要留在我們這樣的小縣城裏，每個月六七千的工資，其實也很好了，沒有太多的機會了。然後他們也不喜歡我去做銷售或者做小生意，他們覺得我是大學生應該要有非常體面的工作。然後現在，他們就希望我可以快點結婚了，我覺得是把希望放在我可以嫁的好一點。

小欣老師：非常理解你的父母，那你對此，有什麼看法嗎？

天真：我自己也不能安於現狀，而且我是絕對不可能在目前階段考慮婚姻的。

小欣老師：嗯，其實你內心還是有比較明確的想法的，現在有意向的城市嗎？

天真：嗯，想往南方一線城市去。

小欣老師：為此你有做一些準備嗎？

天真：是的，我已經在關注當地的一些招聘資訊，看看能不能約到面試，我也在和我的同學好朋友溝通，可以一起去或者在那邊找到朋友合租過度一下。

小欣老師：很棒，很有執行力，也建議你可以瞭解下當地的人才引進政策，也許會在工作、住房上對你有所幫助。

我大概也瞭解了你的情況，那現在我們進入正題，對你的職業規劃進行梳理。

天真：好的。

因為是線上上，我跟她以問詢的方式完成霍蘭德的職業興趣測評

R1與動物有關的工作	R2善用雙手
R3 與機器有關的工作	R4用機械的處理方式
R5建造或修理東西	R6良好的身體協調
R7以行動解決問題	R8準備在任何條件下工作
I1 好奇	I2要求理性
I3 思考清晰	I4注意力集中
I5以思考解決問題	I6喜歡數學和科學
I7 獨立	I8不依慣例
A1良好的觀察力	A2敏感
A3良好的自我表達力	A4有天賦
A5喜歡處理事情的新方法	A6喜歡美術/音樂/戲劇/寫作
A7有想像力與創造力	A8喜歡變化
E1喜歡說服和影響別人	E2可能有抱負的
E3外向	E4組織能力好
E5喜歡有企劃的工作	E6有天賦
E7熱誠	E8精力充沛
S1喜歡與人有關的工作	S2支援他人
S3熱心	S4靠情感解決問題
S5責任感	S6不怕情緒的問題
S7理解力	S8喜歡成為團隊的一份子
C1喜歡與電腦有關的工作	C2喜歡例行公事
C3依循程式來解決問題	C4可信賴
C5生意眼光	C6準確
C7 注意細節	C8喜歡清楚的方向

實際型(R)的數目       3                                   

研究型(I)的數目        3                                   

藝術型(A)的數目       6                                   

企業型(E)的數目       4                                   

社會型(S)的數目       5                                   
傳統型(C)的數目       2                                   

根據問訊的情況，得出霍蘭德職業編碼大致為ASE，但因為是比較概括的測試，所以我還需要一些詢問技術來澄清來訪者的情況。

小欣老師：在薪資福利或收入都一樣的情況下，您更願意從事助人的工作，還是組織管理的工作。

天真：會更喜歡幫助別人，如果組織的工作會涉及到很重的管理，可能會困在人際中，希望人際關係相對簡單，不需要考慮很多外因。

小欣老師：如果今天有兩個不錯的工作機會，一個是大企業非常規範，一個是小企業老闆很信任，自我發揮的空間很大，但兩家給的工資都一樣，你更願意選擇哪家。

天真：長期來看，還是更願意進正規的大企業，覺得能學到體系上的東西更多。

小欣老師：如果你去年賺了100萬，已經足夠你維持很好的生活，但你今年又給自己加了50萬的目標，完成到130萬的時候，突然受阻，你是選擇暫時放緩步伐，享受下生活，找找靈感，還是堅持克服困難，完成目標。

天真：只要沒有經濟上的壓力，一定是會選擇享受生活。

小欣老師：好的，根據這個興趣測驗的情況，再結合上述我們的對話，我可以給你一些建議，首先你是一個很愛生活，底色愛浪漫的女孩，你在工作中會很喜歡發揮自己的創意，可能很多人對你的評價會是點子王、開心果，因為你還具備社會碼，所以你樂於助人，給別人留下的印象也會是熱心的，和善的，你還具備企業碼，說明你不安於安穩，這個正好是你實現上述職業體驗的必備條件，因為只有你有一定的目標，一定的收入，才能滿足你理想的和諧的浪漫的生活。

天真：是的，小欣老師，我覺得這個分析很準確，而且你說的很對，別人對我的評價都確實都是比較積極的，認為我是一個很聰明的人，遇到問題她們都很樂意找我，包括學生們，也都認為我是一個很有意義的老師，不覺得我嚴肅。

小欣老師：總的來說，你的職業興趣相對穩定，也相對和諧，沒有太大的矛盾點，說明你總體在職業上是比較明晰的，你對自己也是比較瞭解的，然後測試也只是一些手段，更多的幫助我們看清楚一些自我，並不能完全作為一個依據，更多的還是在自我的不斷認知和探索中去實現、應徵我們的一些想法。

天真：那我適合什麼類型的工作呢，老師能否給我一些建議

小欣老師：其實你現在做的教師就是非常合適的，既符合你的專業，也符合你的職業興趣和職業成就感，你可能會比較反感陷入複雜的人際關係，所以一些架構複雜的地方並不一定適合你，在發展上，一些諮詢類的非純銷售的工作也是可以去嘗試的，只要是能在職場中發揮你的藝術天賦和助人的共情能力，相信你都能拿到不錯的成果。

天真：這樣說起來，確實也符合我的個人職業目標，我還是很看好教育行業的。

小欣老師：結合當下的經濟環境，其實不建議你有非常大的跨越，比如你現在考慮要去外地，那麼外地的環境比較陌生，最好還是從事自己有一定工作經驗的工作，先獲得工作機會和一份收入，緩解經濟上的壓力。

天真：我最近看的機會基本也是教育行業

小欣老師：那很好啊，等穩定下來後，往一些專業的教育諮詢類工作去發展，相信你可以找到不錯的機會。

天真：這個規劃非常棒，我好像一下子清晰了，更堅定了。

小欣老師：你有不錯的教育背景，這是一個非常好的背書，會為你加分，再有一些相對成規模的公司工作經驗，在完成晉升後，你完全有能力跨越組織，結合你的創意天賦，又樂於為他人提供情緒價值，你在教育行業會有不錯的收穫的。

只是教育行業比較需要時間沉澱，你需要有保持穩定的心性，不要太急於求成，在收入上不一定會一下子有很大的提升。

天真：是的，這個我明白，也有所準備，感謝老師，我幾乎現在就想行動了。

小欣老師：嗯，其實職業的規劃，並不是說確定一條明路去走，而是在我們的心裏有一個概念，就是所有的好工作、好生活都是可以謀劃的，可以提前安排的，而這裏最重要的，就是踐行，只有去做，才能不斷的探索到自己的發展空間，當然，在這個過程中，也不可能永遠正確，永遠順利，我們也需要不斷的去修偏，去調整，最終達到我們的理想目標。

天真：我非常同意這個說法，其實自己心裏，一直有想法，只是沒有人給與指點，沒有很好的建議，所以總是遲遲不願意行動，然而今天，在一些答案得到了確定和支持，我的心裏就有了很大的動力。

小欣老師：特別好，聽到你這樣說，我也是很開心的，當然，還是要提醒一下你安排好自己的家庭，畢竟你有兄弟姐妹，還有關心你的父母，你的任何決定要學會與家人分享，不要把他們拒之門外，要讓他們成為你的後盾，還是要有方式方法讓他們理解你，支持你的決定。

天真：是的，我決定近期好好的找父母聊一聊，去給他們安一下心，盡力去得到他們的支持。

小欣老師：嗯，這樣就非常好，那麼我們今天的諮詢就先告一段落，非常開心和你聊了那麼久，我們對話也很和諧，一個月後我會對你進行回訪，你可以在和我聊聊近況。職業規劃不是簡單的一次對話和一份計畫，而是長期的過程和修偏。

天真：感謝小欣老師，我會積極的告訴你我的近況，也希望有疑問時，可以得到您的建議！

一月後，我對她進行了電話的回訪，回訪中得知，她表達已經得到了父母的支持，她決定去南方的一個城市先找一份學校的工作，再考慮下一步的發展，並且她找到了一位一同前往的夥伴，父母也很放心。

這次的諮詢來自於線上，是完全陌生的來訪者，所以在整個諮詢的過程中，我在前期的問詢上花了很多的時間，去做瞭解；在溝通中，其實我發現來訪者是比較主觀獨立的，她其實自己有相對明確的目標和計畫，只是因為一些客觀的原因不能夠堅定；並且因為年紀還小，職業經歷較少，所以在面對未來時，有些信心不足。所以我並沒有在自我探索和測評中花費很多的時間，更多的是，引導她去堅定自己內心的想法，找到遮罩外界，獲得外界支持的方法。

其實很多的來訪者，並不是完全的迷茫，而是太多的干擾因素影響著自己的決定，遲遲不能樹立信心，如果諮詢師面對的是這一類的來訪者，可以更多的引導他去表達自己內心真正堅持的事情，很多時候，他們說出來了，就會付諸行動。

成為職業生涯規劃師，激發了我潛在的內核，我開始期待每一天帶給自己的不同感受，積極認識每一位來訪者，去傾聽，去幫助，用多年的HR管理經驗和專業的職業生涯知識來幫助更多人去找到熱愛的方向，讓自己的職業得到更多的可能性，獲得更大的成就感，實現職業更大的理想，真心希望更多的夥伴都可以加入，在自己的熱愛中熠熠生輝。