香港國際職業生涯發展協會 H.K. ICDA

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IPP國際職業規劃師

在全球化的浪潮下,職業發展已經不再局限於單一國家或者文化背景。IPP國際職業規劃師應運而生,他們不僅是職業導航者,更是跨文化適應的催化劑與全球人才流動的架構師。

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為什麼選擇學習IPP國際職業規劃師?

國際職業規劃師的核心角色與獨特價值

全球化時代的職業發展新圖景

21世紀的勞動力市場呈現出高流動性、數智化與不確定性並存的特徵。跨國公司擴張、遠程工作普及、數字遊民興起,以及世界格局變動,使得個體的職業軌跡日益跨國化、非線性化。在此背景下,傳統的、基於穩定環境與單一文化的職業生涯規劃模式面臨失效風險。國際職業規劃師的角色,正是為了幫助個體與組織在全球棋盤上,找到可持續的定位與發展路徑。

跨文化職業導航者

輔導資客整合並提供不同國家的勞動力市場規則、企業文化、雇用法律、社會規範與隱形價值觀。

國際職業競爭力架構師

輔導資客識別並構建具有全球遷移價值的技能組合,同時規劃國際發展路徑。

國際職業過渡與適應教練

輔導資客面臨跨國的個體與家庭職業問題,處理跨國系統性職業發展挑戰,降低失敗率。

國際人才戰略發展顧問

輔導組織設計國際人才管理體系,加強組織全球領導力建設,以及國際人才戰略目標。

如何定義IPP?

如何定義一次成功的國際職業生涯規劃?

成功的國際職業生涯發展規劃,最終目標是賦能資客在全球舞台上,不僅謀求生存與發展,更能實現富有成效的貢獻與個人價值的圓滿。這也要求規劃師自身持續學習,懷抱謙遜與好奇,在專業實踐中兼具全球視野與人文深度。

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IPP核心能力框架:與傳統職業生涯發展規劃的三大不同

國際洞察力與深度文化智力

IPP國際職業規劃師可以動態掌握關鍵區域與行業的就業趨勢、薪資水平、簽證政策、資格互認等狀況,理解全球經濟對職業機會的影響。

還知曉文化差異表相,理解其深層價值觀根源和實踐技巧。

國際化輔導工具

IPP國際職業規劃師不僅可以熟練運用適用於多元文化背景的職業生涯測評工具並能在跨文化情境中解讀結果,

還可以整合生涯構建理論、敘事生涯輔導等現代方法,幫助資客在變動中整合多元經歷,構建連貫的生涯故事。

職業準則敏銳度

IPP國際職業規劃師恪守國際職業生涯發展協會的倫理準則,特別是在資客文化背景多元、權利利益關係複雜的情況下。

IPP國際職業規劃師也對移民法、心理學、稅法、勞動法等關鍵方面有基本了解,知道何時應轉介紹給專業人士。

“國際本土化”的職業生涯規劃模型實踐框架

一個有效的國際職業生涯規劃過程。

1. 適應與學習過程:將跨文化適應設定為一個需要持續管理和學習的成長過程,而非一次性任務。規劃定期回顧、文化導師尋求、以及適應性技能提升的機制。

2. 全球探索與自我再定義:引導資客在多元文化參照系中,進行深入的自我評估。

3. 機會定位與情境分析:並非簡單比較國家優劣勢,而是分析“個人-職業-環境”在特定國際情境中的契合度。使用分析工具、跨國生活成本與質量權衡工具等。

4. 策略制訂與網絡構建:制訂包含短期過度與長期發展的彈性計劃。特別強調在國際範圍內主動構建與發展專業人脈網絡。

學習與認證

IPP國際職業規劃師

專業的學習方案,旨在系統性地培養所需的跨文化能力、專業知識和實踐技能的國際職業生涯規劃師。

核心理論學習

基礎理論部分分為8個課題,總週期建議1-2個月內,可根據靈活性調整。

國際化理論學習

國際化理論學習分為3個課題。總週期建議1-2個月內,可根據靈活性調整。

考試實踐與認證

考試實踐2個部分。分為筆試與實踐項目。總週期建議在1-2個月內完成。

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AWCC藝術探索與職業健康教練

專業的學習方案,旨在系統性地培養能夠運用藝術來促進有創意的職業探索與職業生涯規劃師。

核心理論學習

建立藝術輔導與職業健康發展的8個基礎理論框架。總週期建議1-2個月內,可根據靈活性調整。

專業理論深化

深化藝術應用於特定職業議題3個維度專業技能。總週期建議1-2個月內,可根據靈活性調整。

考試實踐與認證

考試實踐2個部分。分為筆試與實踐項目。總週期建議在1-2個月內完成。

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